خطط التقييم والمتابعة
نظام متكامل لمتابعة تقدم الطلاب
نعتمد في مركز الصحابة للقرآن والسنة نظاماً متكاملاً لتقييم ومتابعة تقدم الطلاب، يضمن جودة التعليم ويحقق أفضل النتائج، مع إشراك أولياء الأمور في عملية المتابعة.
نظرة عامة
تهدف خطط التقييم والمتابعة إلى ضمان تقدم الطلاب في حفظ القرآن الكريم وإتقانه، وتحقيق أهداف البرنامج التعليمي. كما تساعد هذه الخطط على اكتشاف نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، وتقديم الدعم اللازم لهم.
خطط التقييم والمتابعة
الزيارات اليومية لمشرف القرآن الكريم
- لا تقل عن خمس زيارات يومية
- متابعة مباشرة لأداء الطلاب والمعلمين
- توجيهات فورية لتحسين الأداء
- تقييم مستمر لجودة التعليم
دفتر المعلم للمتابعة
- موجود داخل الفصل
- يوفر للمشرف متابعة حفظ الطالب اليومي
- متابعة مستمرة على مدى السنة كاملة
- تسجيل ملاحظات حول أداء كل طالب
دفتر ولي الأمر للمتابعة
- يرسل مع الطلاب نهاية كل أسبوع
- يوفر لولي الأمر متابعة مسيرة الحفظ والمراجعة الأسبوعية
- تحديد الواجب المقرر للأسبوع القادم
- تواصل مستمر بين المعلم وولي الأمر
مجموعات التواصل الاجتماعي
- مجموعات للمحفظين وأولياء الأمور
- تواصل مستمر ومباشر
- مشاركة الإنجازات والتوجيهات
- الإعلان عن الفعاليات والمسابقات
نظام الترقي بين المستويات
يعتمد نظام الترقي على تقييم شامل لأداء الطالب، ومدى إتقانه للحفظ، وتطبيقه لأحكام التجويد. ويتم الترقية للمستوى الأعلى بعد اجتياز اختبار شامل للأجزاء المحفوظة.
- الترقية للمستوى الأعلى تتم بعد اجتياز اختبار شامل للأجزاء المحفوظة
- معايير الاختبار تشمل إتقان الحفظ بنسبة لا تقل عن 95%، وسلامة النطق وتطبيق أحكام التجويد
- المراجعة المستمرة للأجزاء السابقة شرط أساسي للانتقال للمستوى الأعلى
الاختبارات الدورية
تُجرى اختبارات دورية للطلاب لتقييم مستوى حفظهم وإتقانهم لأحكام التجويد. وتشمل هذه الاختبارات:
اختبارات أسبوعية لمراجعة الحفظ
اختبارات شهرية شاملة
اختبارات فصلية للترقية بين المستويات
اختبارات سنوية لتقييم المستوى العام
فوائد نظام التقييم والمتابعة
ضمان جودة التعليم وتحقيق أهداف البرنامج
اكتشاف نقاط القوة والضعف لدى الطلاب
تقديم الدعم اللازم للطلاب في الوقت المناسب
تعزيز التواصل بين المعلمين وأولياء الأمور
تحفيز الطلاب على الاستمرار في الحفظ والإتقان
تطوير مهارات التقييم الذاتي لدى الطلاب